Situé sur un site stratégique, point de rencontre entre trois trames urbaines (le vieux bourg, le Clos St Lazare et la cité jardin), le nouveau groupe scolaire Romain-Rolland doit par sa géométrie globale témoigner de cette situation particulière. L’idée génératrice de composition du projet est d’imaginer un équipement qui, bien que séparant clairement les fonctions principale (maternelle, élémentaire et centre de loisirs) offre toutefois quelques lieux où des croisements visuels ou fonctionnels peuvent s’opérer.
Le projet propose sur la place une volumétrie uniformisée par un cadre en béton blanc contenant l’ensemble maternelle / centre de loisirs, tandis qu’à l’angle sur la rue Jean Durand une boite en bois, regroupant les bibliothèques des deux établissement, souligne une continuité avec la rue du Bourg. Les écoles se déploient sur le site suivant une logique de «nappe», englobant dans un système homogène espaces construites fermés, espaces construits ouverts et les espaces libres, minéraux ou plantés.